Breviario

Ruego

2011-11-01T17:42:00.001+01:00

Todo el mundo dice que la educación debe cambiar. Vayan a una clase y háganlo. Luego lo generalizan en su centro y lo escalan a todo el sistema. Cuando lo tengan, por favor, me avisan.

El juego se llama reculturizar

2011-03-13T23:06:00.003+01:00

En educación se persigue la mejora a través de la reorganización, cuando en realidad lo necesario es cambiar el modo en que hacemos las cosas. Michael Fullan lo llama reculturizar la educación.

Reculturalizar implica trabajo duro e intensivo. Toma tiempo y en realidad nunca acaba. Por eso los líderes necesitan energía, entusiasmo y esperanza.

FULLAN, Michael; Liderar en una cultura de cambio; Barcelona, 2002; Ed. Octaedro, p.59

Creo que los maestros también.

Educar en un mundo complejo

2011-02-13T22:47:00.000+01:00

Tu aula es plural.
Si fragmentas esa pluralidad, empobreces la clase.
Si la integras, ganas en complejidad.

Mantra educativo

2010-12-05T20:58:00.001+01:00

El alumno jamás es el adversario, el adversario siempre es la ignorancia.

Combatir la ignorancia de alumno y de docente es la tarea de ambos.

Conocimientos previos

2010-09-26T22:28:00.004+02:00

Cada persona vive en un mundo propio, con sus lealtades y sus vínculos.
Es a través del enriquecimiento del mundo propio que aprendemos.

Hablar de conocimientos previos es confundir la lógica de los objetivos de aprendizaje con el aprendiz.

Dibujos escolares

2010-09-02T22:07:00.006+02:00

El juego es una actividad inútil. Y sin embargo, el cuerpo siempre quiere volver a él. ¿Por qué? Porque el juguete, sin producir ninguna utilidad, produce alegría. Felicidad es jugar.

ALVES, Rubem (1996)
La alegría de enseñar
Barcelona, 1996; Ed. Octaedro

¿Acaso guardamos los dibujos de párvulo para preservar un momento perdido de felicidad?

Tutoría

2010-01-14T18:15:00.007+01:00

Siempre hay consecuencias imprevistas en las relaciones humanas en un aula.

Especialmente en la inacción.

Conocimiento tácito

2009-11-08T23:20:00.001+01:00

El conocimiento tácito se deriva de la experiencia y se arremolina en las relaciones entre personas, incrustándose como los moluscos, en las buenas prácticas.

Pedagogía institucional

2009-10-18T23:13:00.002+02:00

La retórica corporativa mata la riqueza individual.

Por desgracia, el contexto da forma a las normas sociales en los centros educativos.

Mentalidad cooperadora

2009-10-08T21:21:00.002+02:00

El valor de los puntos calientes –lugares para la creatividad y el entusiasmo- nace del espacio que hay entre las personas.

http://www.flickr.com/photos/curiouskiwi/39646203/

Talento

2009-10-04T19:09:00.002+02:00

El talento ajeno es más difícil de apreciar que el propio.
Por ello es más valioso.

http://www.flickr.com/photos/lilit/123441619/

Interacción cuidadosa

2009-09-28T22:07:00.001+02:00

Lleva a tu aula la sabiduría de las abuelas: charlar mientras se hacen cosas.

http://www.flickr.com/photos/colorblindpicaso/3304794886/

Equipo docente

2009-09-18T18:05:00.001+02:00

Llegar a ser menos distantes, menos diferentes, menos extraños: aprender a cooperar a través de los límites.

http://www.flickr.com/photos/8533266@N04/2320514822/

Inicio de curso

2009-09-08T18:03:00.003+02:00

Empieza siempre con una conversación vinculante, no con un decálogo de normas.

http://www.flickr.com/photos/teimoury/2431264409/

Estilos docentes

2009-03-15T21:58:00.000+01:00

enseñar.

(Del lat. vulg. insignāre, señalar).

1. tr. Instruir, doctrinar, amaestrar con reglas o preceptos.

explicar.

(Del lat. explicāre).

1. tr. Declarar, manifestar, dar a conocer lo que alguien piensa. U. t. c. prnl.

2. tr. Declarar o exponer cualquier materia, doctrina o texto difícil, con palabras muy claras para hacerlos más perceptibles.

mostrar.

(Del lat. monstrāre).

1. tr. Manifestar o poner a la vista algo; enseñarlo o señalarlo para que se vea.

encarnar.

(Del lat. incarnāre).

1. tr. Personificar, representar alguna idea, doctrina, etc.

Antinomia

2009-03-10T20:21:00.001+01:00

Evaluar para conocer, examinar para excluir

Arquitectura escolar

2009-02-22T23:28:00.000+01:00

Hay tres tipos de conversación imprescindibles para pensar.
Hablar con el profesor, hablar con los compañeros y hablar con uno mismo.

En la arquitectura escolar, pues, es imprescindible la existencia de espacios específicos para cada una de las conversaciones.

Las aulas, en cambio, suelen ser marco para los monólogos.

Tratar a todos los alumnos igual

2009-02-15T23:21:00.002+01:00

Tratar a todos los alumnos igual: procurar comprender su singularidad personal, conocerlos tal como son.

Tratarlos en los términos de esta comprensión profunda significa, pues, tratar de modo diferente a cada uno.

Sociología de la educación

2008-11-09T23:04:00.002+01:00

La sociología de la educación
siempre corre el peligro de empantanarse:
es capaz de explicarlo todo
sin encontrar solución a nada.

Automotivación

2008-11-02T18:40:00.001+01:00

La esfuerzo que debe realizar un aprendiz para superar sus dificultades no nace del sacrificio.
La fuerza de voluntad surge del amor.

Tal para cual

2008-10-26T23:57:00.001+01:00

Si la enseñanza no resulta especialmente interesante ni especialmente estimulante para muchos profesores ¿puede alguien esperar que la hagan estimulante y interesante para sus alumnos?

Start small, think big

2008-10-19T18:23:00.000+02:00

Comienza poco a poco, pero piensa a lo grande.

Cambio educativo

2007-07-22T16:55:00.000+02:00

Escribe Juan Sánchez-Enciso en su libro Los mejores años:

"Sé a lo que se refiere Jackson cuando en La vida en las aulas dice aquello de que el cambio educativo se identifica más con el vuelo zigzagueante de una mariposa que con la treyectoria recta e inapelable de una bala".

Es verdad. Yo también sé a lo que se refiere.

Crítica

2007-07-14T23:50:00.000+02:00

Una crítica constructiva es aquella que,
más allá de su justa denuncia,
contribuye a la mejora de la situación.

Las siete diferencias

2007-07-10T23:39:00.000+02:00

Las siete diferencias entre un buen y un mal profesor se encuentran en una preposición:
el buen profesor se ríe con sus alumnos y el mal profesor se ríe de sus alumnos.

Aprender versus saber

2007-04-27T18:38:00.000+02:00

Aprender es el camino más costoso para saber.

¿Qué justifica entonces un esfuerzo tal?

Que aprender es irreversible: no se puede desaprender.

Porque aprender es cambiar.

TIC y educación

2007-03-04T21:55:00.000+01:00

Los profesores se equivocan de dos maneras con las TIC:
tratando de simular que las TIC sirven para saberlo todo
o tratando de disimular que de las TIC no saben nada.

"Disimular es fingir que no se tiene lo que se tiene. Simular es fingir que se tiene lo que no se tiene" dicho por Baudrillard en "Cultura y simulacro" según El Tilo en Traslasierra, un blog imprescindible.

Reforma educativa

2007-02-27T14:49:00.000+01:00

La reforma educativa más inmediata y necesaria consiste en abordar cómo se toman las decisiones educativas y cómo se trata a las personas y al colectivo docente.

Motivación

2007-02-07T20:49:00.000+01:00

¿Enseñar también es crear una demanda?

Veteranía

2007-01-24T14:42:00.000+01:00

Se llega a ser un profesor veterano cuando cada alumno nuevo te recuerda a otro que ya tuviste.

En casa del herrero...

2006-11-08T22:27:00.000+01:00

En casa del pedagogo, la letra con sangre entra.

Jugar

2006-10-27T10:27:00.000+02:00

Juegos educativos, ludotecas, clubs de lectura, deportes extraescolares...

Pero si lo que realmente quieren los niños es jugar gratis!

El problema de la distancia

2006-10-22T11:49:00.000+02:00

La distancia que hay entre un niño y la pizarra es mil veces mayor que la distancia que hay entre el mismo niño y la ventana de su aula.

En cambio, la distancia más corta que hay entre una persona y la verdad es una metáfora.

Adagio

2006-10-19T22:34:00.000+02:00

Dime cómo enseñas y te diré qué aprenden.

Tal para cual

2006-10-17T22:56:00.000+02:00

En la escuela hacen sentar a los niños aunque no estén cansados.
Ellos, a cambio, se levantan cuando se cansan del maestro.

El desencuentro educativo

2006-10-15T12:56:00.000+02:00

La escuela, una institución con estructuras premodernas.
El profesorado, un colectivo con una formación basada en la modernidad.
El alumnado, un colectivo inmerso en la sociedad posmoderna.

Cuento zen

2006-10-06T22:21:00.000+02:00

Un maestro, perdiendo la paciencia, exclamó ante sus pupilos:
- Vamos a ver!
Entonces, se detuvo, indeciso.
Tras un largo silencio, susurró:
- Vamos a ser...

Mejorar la calidad educativa

2006-10-06T01:02:00.000+02:00

Un dibujo que invita a la reflexión...

Mejorar la cantidad no es lo mismo que mejorar la calidad.

Ciencia y arte

2006-10-01T01:26:00.000+02:00

"La grandeza de la ciencia está en que puede comprender sin necesidad de intuir, la grandeza del arte está en que puede intuir sin necesidad de comprender."

Jorge Wagensberg

Sistema educativo

2006-09-23T00:55:00.000+02:00

Si hemos generalizado el acceso a la escuela, pero no hemos democratizado el éxito escolar, ¿qué hemos ganado y perdido en el camino?

El falso dilema educativo

2006-09-18T12:40:00.000+02:00

Un falso dilema:
¿Enseñar conocimientos o transmitir una cultura?

La evaluación

2006-09-10T13:14:00.000+02:00

El aprendizaje es finalmente un proceso mental.
Nuestra obsesión pedagógica para hacerlo visible, para poder certificar que se produce o se ha producido... acaba impidiendo que exista!

El comportamiento en el aula

2006-09-09T17:07:00.000+02:00

Las personas actuamos de forma diferente en circunstancias y sitios diferentes, orientados según lo que se espera de nosotros.

En justa lógica con esta idea, podemos concluir que cada profesor, en cierto modo, acaba teniendo los alumnos que se merece.

"Vuelta al cole"

2006-09-02T00:49:00.000+02:00

¿No os resulta inquietante que sean los padres y no los profesores o los alumnos, los que tengan más interés en que empiece el curso escolar?

Deberes del maestro

2006-08-29T15:49:00.000+02:00

¿Es un deber del maestro crear el deseo de aprender?

El gran reto de la escuela actual

2006-08-26T23:49:00.000+02:00

El gran reto de la escuela actual consiste en diversificar sin excluir.

La lección

2006-07-22T15:34:00.000+02:00

Casi todo el mundo está dispuesto a aprender,
pero nadie quiere recibir lecciones.

La base de la educación

2006-07-21T00:58:00.000+02:00

La base de la educación no es,
como muchos padres y maestros piensan,
la paciencia.
La base de la educación es la serenidad.

Un bien escaso

2006-07-19T15:42:00.000+02:00

Facta, non verba

2006-07-11T00:21:00.000+02:00

Todos los hombres se parecen por sus palabras;
solamente las obras evidencian que no son iguales.

Moliére

La vida y la educación

2006-07-01T23:57:00.000+02:00

La vida es destrucción, la vida es amor, la vida es creación.
Nada sabemos al respecto. Es algo terrible.
¿Cómo, entonces, trasladaría usted todo esto a la educación?

Krishnamurti

Los alumnos

2006-06-17T23:21:00.000+02:00

Si me pongo en su lugar,
el otro ¿dónde se pondrá?

Jaques Lacan
Escritos

Aprender y amar

2006-05-14T19:38:00.000+02:00

Un hombre no aprende a comprender nada a no ser que lo ame.

Johann Wolfgang von Goethe

Gramática parda

2006-02-11T23:06:00.000+01:00

Ande, ande...
que es gerundio!

Enseñar

2006-01-18T15:31:00.000+01:00

Enseñar es crear las condiciones para que el aprendizaje sea posible.